II

= II = Impossible is nothing ( <- click)






" Cei care esueaza sa planifice , isi planifica esecul"

-Ca sa te poti apuca de invatat se cer mai inainte cateva incordari ale vointei pentru a tinti destul de sus ca sa ti se para greu dar suficient de realist incat sa-l poti indeplini.
Exemplu nerealist -> "Pana la noapte rezolv 3 probleme de clasa a12a la matematica. " Obiectiv total nerealist daca esti la filo ;)

Formuleaza-ti obiectivele intr-o maniera pozitiva. Apuca-te sa inveti 'pentru ca vrei 10 la bac si sa poti fi mandru de tine ' si nu pt "a nu-l pica". Atunci cand iti formulezi totul intr'o maniera pozitiva lucrurile devin mai placute iar cand va veni momentul examenului si emotiile vor fi mai putine.

Cand iti propui ceva stabileste-ti un termen limita si imparte fiecare CEVA in alte ceva-uri mai mici . Ia fiecare obiectiv mare ( un capitol la geografie/istorie) ,analizeaza`l (citeste`l o data ), imparte-l in bucati mai mici pe care sa le inveti treptat. Si cum se cere un banc in toate astea
I: " Cum se mananca un elefant?" ... R: " Bucatica cu bucatica"

Daca ti-ai notat pe hartie obiectivele pe care vrei sa le atingi si termenele lor limita, nu sta degeaba! Poti sa-ti repeti in fiecare zi ca " Vreau 10 la bac la geografie " daca tu nu te uiti pe vreun atlas o sa ajungi ca la 35 de ani sa te inchini la poze din Bahamas intreband "asta e raiul?".

[ Poveste moralizatoare

Philippe Petit s-a hotarat in 1974 ca vrea sa mearga doar pe un cablu, suspendat intre cele 2 (foste) turnuri gemene. Cum securitatea era la ea acasa acolo toti au considerat acest vis/obiectiv al francezului drept imposibil. ce le`a raspuns el ? "Intradevar e imposibil .Asa ca hai sa ne apucam de lucru!" Dupa cativa ani buni de munca,calcule si viclesuguri a reusit, iar el spune ca a meritat ]